院属各部门:
为加强青年骨干教师培养,优化教师队伍结构,根据《河南省高等学校青年骨干教师培养计划实施办法》(教高〔2016〕403号)的规定,做好2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划(以下简称“青年骨干教师培养计划”)申报工作。现把《河南省教育厅关于做好2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划申报工作的通知》(教高〔2017〕828号)转发给你们,按省厅文件要求,做好申报工作。具体要求如下:
申报者需二级学院同意推荐申报,每个二级学院限推荐4个申报名额,然后学校组织专家进行评审推荐。被推荐人按文件要求及时整理材料,推荐截止时间:10月20日。
联 系 人:宋锐利 牛文政
联系电话:0394-8681668
电子信箱:zkzyrsc@126.com
周口职业技术学院人事处
2017年10月11日
教高〔2017〕828号
河 南 省 教 育 厅
关于做好2017年度河南省高等学校青年
骨干教师培养计划申报工作的通知
各高等学校:
为加强青年骨干教师培养,优化教师队伍结构,根据《河南省高等学校青年骨干教师培养计划实施办法》(教高〔2016〕403号)的规定,现就做好2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划(以下简称“青年骨干教师培养计划”)申报工作通知如下:
一、申报范围
全省高等学校(含独立设置成人高校)教学科研一线工作的专任教师。已获国家级、省级青年骨干教师、教学名师、科技创新人才等重大人才项目资助者,不再申报。
二、申报条件
从事教学科研一线工作,年龄在40周岁以下,具有硕士以上学位,副教授以上专业技术职务的专任教师。民办本科高校(含独立学院)、未满一届毕业生的新建本科高校和专科高等职业院校,资格条件可适当放宽,具体要求和其他条件按照《河南省高等学校青年骨干教师培养计划实施办法》的规定执行。
三、资助名额及方式
2017年度“青年骨干教师培养计划” 资助名额为300名。根据河南省教育统计提要中各高校专任教师数量实行限额申报(见附件1)。
“青年骨干教师培养计划”采取竞争择优、项目资助,培养人和支持项目有机结合起来的方式,对青年骨干教师进行重点培养。
四、申报时间和材料要求
申报“青年骨干教师培养计划”需提供以下材料:
1、河南省高等学校青年骨干教师培养计划申请书(附件2)。(注:封面上的学科名称按照《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》一级学科填写)。
2、申请人支撑材料:学位证、任职资格证、职业资格证(专科高职院校)复印件;项目、论文、专著、获奖情况等代表性教学科研成果复印件;企业实践时间证明(专科高职院校)。
3、学校上年度校级青年骨干教师培养计划文件和培养对象名单;2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划申报汇总表(附件3,含电子版)。
申报人需上报纸质材料1份(含电子版),装于档案袋中,并将《项目申请书》封面(复印件)粘贴在档案袋上。《申请书》和支撑材料各自装订成册,支撑材料需有目录。所有申报材料一律不退,请自行留底。
同时,请各校做好网上申报工作。申报时间:10月 23-27日,网上申报材料应与纸质材料一致。申报的具体步骤和要求见人才强校网络平台(网址:http://rcqx.open.ha.cn/)内申报流程。
为方便工作安排,请明确一名学校职能部门联系人加入河南人才强校管理QQ群:193914432。请各高校于10月24-25日将“青年骨干教师培养计划”推荐人选有关材料报送我厅高教处,逾期视为自动放弃。
联 系 人:张俊丽 赵万勇
联系电话:0371-69691855
电子信箱:gaojiao825@126.com
材料报送地址:金水东路与博学路交叉口 河南中医药大学新校区教学实验大楼B1区S201房间(电话:0371-86502957)
附件:1.2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划申报名额分配表
2.河南省高等学校青年骨干教师培养计划申请书
3.2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划申报汇总表
2017年9月27日
河南省教育厅办公室 2017年9月28日印发
附件1
2017年度河南省高等学校青年骨干教师
培养计划申报名额分配表
序号
|
学校
|
人数
|
1
|
郑州大学
|
19
|
2
|
河南大学
|
15
|
3
|
河南农业大学
|
9
|
4
|
河南理工大学
|
11
|
5
|
河南师范大学
|
9
|
6
|
河南科技大学
|
11
|
7
|
河南工业大学
|
8
|
8
|
华北水利水电大学
|
8
|
9
|
河南中医药大学
|
5
|
10
|
河南财经政法大学
|
8
|
11
|
郑州轻工业学院
|
9
|
12
|
中原工学院
|
6
|
13
|
新乡医学院
|
6
|
14
|
信阳师范学院
|
8
|
15
|
河南科技学院
|
7
|
16
|
郑州航空工业管理学院
|
6
|
序号
|
学校
|
人数
|
17
|
安阳师范学院
|
6
|
18
|
南阳师范学院
|
6
|
19
|
洛阳师范学院
|
7
|
20
|
商丘师范学院
|
6
|
21
|
周口师范学院
|
6
|
22
|
许昌学院
|
5
|
23
|
河南城建学院
|
5
|
24
|
黄淮学院
|
5
|
25
|
南阳理工学院
|
6
|
26
|
平顶山学院
|
5
|
27
|
安阳工学院
|
5
|
28
|
黄河科技学院
|
5
|
29
|
河南工程学院
|
6
|
30
|
洛阳理工学院
|
7
|
31
|
新乡学院
|
5
|
32
|
郑州师范学院
|
4
|
序号
|
学校
|
人数
|
33
|
河南警察学院
|
2
|
34
|
铁道警察学院
|
2
|
35
|
河南牧业经济学院
|
7
|
36
|
信阳农林学院
|
3
|
37
|
郑州科技学院
|
4
|
38
|
郑州工业应用技术学院
|
4
|
39
|
河南财政税金融学院
|
4
|
40
|
郑州工程技术学院
|
4
|
41
|
河南工学院
|
4
|
42
|
商丘工学院
|
3
|
43
|
商丘学院
|
4
|
44
|
郑州成功财经学院
|
4
|
45
|
郑州升达经贸管理学院
|
4
|
46
|
郑州财经学院
|
2
|
47
|
黄河交通学院
|
3
|
48
|
信阳学院
|
4
|
49
|
安阳学院
|
4
|
50
|
郑州工商学院
|
4
|
51
|
郑州大学体育学院
|
2
|
52
|
郑州大学西亚斯国际学院
|
4
|
序号
|
学校
|
人数
|
53
|
河南大学民生学院
|
4
|
54
|
河南师范大学新联学院
|
4
|
55
|
新乡医学院三全学院
|
4
|
56
|
河南科技学院新科学院
|
3
|
57
|
中原工学院信息商务学院
|
4
|
58
|
黄河水利职业技术学院
|
4
|
59
|
平顶山工业职业技术学院
|
3
|
60
|
商丘职业技术学院
|
4
|
61
|
河南职业技术学院
|
5
|
62
|
郑州职业技术学院
|
4
|
63
|
河南工业职业技术学院
|
3
|
64
|
河南农业职业学院
|
3
|
65
|
郑州铁路职业技术学院
|
4
|
66
|
河南经贸职业学院
|
4
|
67
|
信阳职业技术学院
|
4
|
68
|
漯河职业技术学院
|
3
|
69
|
许昌职业技术学院
|
4
|
70
|
河南交通职业技术学院
|
4
|
71
|
周口职业技术学院
|
4
|
72
|
三门峡职业技术学院
|
4
|
序号
|
学校
|
人数
|
73
|
鹤壁职业技术学院
|
4
|
74
|
南阳医学高等专科学校
|
5
|
75
|
商丘医学高等专科学校
|
4
|
76
|
漯河医学高等专科学校
|
4
|
77
|
济源职业技术学院
|
3
|
78
|
濮阳职业技术学院
|
3
|
79
|
焦作师范高等专科学校
|
3
|
80
|
开封大学
|
3
|
81
|
焦作大学
|
3
|
82
|
河南质量工程职业学院
|
3
|
83
|
河南工业贸易职业学院
|
3
|
84
|
河南建筑职业技术学院
|
3
|
85
|
嵩山少林武术职业学院
|
3
|
86
|
河南机电职业学院
|
2
|
87
|
河南医学高等专科学校
|
3
|
88
|
安阳职业技术学院
|
2
|
89
|
河南护理职业学院
|
2
|
90
|
郑州旅游职业学院
|
2
|
91
|
河南化工职业学院
|
2
|
92
|
郑州信息科技职业学院
|
2
|
序号
|
学校
|
人数
|
93
|
河南艺术职业学院
|
2
|
94
|
开封文化艺术职业学院
|
2
|
95
|
洛阳科技职业学院
|
2
|
96
|
新乡职业技术学院
|
2
|
97
|
永城职业学院
|
2
|
98
|
漯河食品职业学院
|
2
|
99
|
周口科技职业学院
|
2
|
100
|
郑州电力职业技术学院
|
2
|
101
|
郑州理工职业学院
|
2
|
102
|
郑州澍青医学高等专科学校
|
2
|
103
|
郑州电力高等专科学校
|
1
|
104
|
驻马店职业技术学院
|
2
|
105
|
河南检察职业学院
|
1
|
106
|
河南司法警官职业学院
|
1
|
107
|
河南工业和信息化职业学院
|
1
|
108
|
河南林业职业学院
|
1
|
109
|
河南水利与环境职业学院
|
1
|
110
|
河南推拿职业学院
|
1
|
111
|
河南信息统计职业学院
|
1
|
112
|
郑州工业安全职业学院
|
1
|
序号
|
学校
|
人数
|
113
|
郑州幼儿师范高等专科学校
|
1
|
114
|
安阳幼儿师范高等专科学校
|
1
|
115
|
洛阳职业技术学院
|
1
|
116
|
南阳职业学院
|
1
|
117
|
长垣烹饪职业技术学院
|
1
|
118
|
郑州城市职业学院
|
1
|
119
|
郑州电子信息职业技术学院
|
1
|
120
|
郑州信息工程职业学院
|
1
|
121
|
郑州商贸旅游职业学院
|
1
|
122
|
郑州黄河护理职业学院
|
1
|
123
|
许昌电气职业学院
|
1
|
124
|
许昌陶瓷职业学院
|
1
|
125
|
郑州财税金融职业学院
|
1
|
126
|
焦作工贸职业学院
|
1
|
序号
|
学校
|
人数
|
127
|
南阳农业职业学院
|
1
|
128
|
鹤壁汽车工程职业学院
|
1
|
129
|
信阳涉外职业技术学院
|
1
|
130
|
鹤壁能源化工职业学院
|
1
|
131
|
平顶山文化艺术职业学院
|
1
|
132
|
河南广播电视大学
|
2
|
133
|
平顶山教育学院
|
1
|
134
|
第一拖拉机制造厂拖拉机学院
|
1
|
135
|
长城铝业公司职工工学院
|
1
|
136
|
郑州市职工大学
|
1
|
137
|
洛阳轴承职工大学
|
1
|
138
|
洛阳有色金属职工大学
|
1
|
139
|
焦作职工医学院
|
1
|
|
合计
|
495
|
附件2
河南省高等学校青年骨干教师培养计划
申 请 书
项目名称:
申 请 人:
所在学校:
河 南 省 教 育 厅 制
Ⅰ个人简况
姓名
|
|
性别
|
|
出生年月
|
|
民族
|
|
照片
|
技术职务
|
|
任职时间
|
|
行政职务
|
|
党派
|
|
学科及学术方向
|
|
参加何种学术团体、
何时、任何职
|
|
最后学历(何时、何校、何专业毕业)学位
|
国内:
|
国外:
|
脱产进修情况
(进修专业、时间)
|
国内:
|
国外:
|
研
究
项
目
|
名 称
|
|
所属学科
|
|
相关学科
|
|
研究类别
|
1、基础 2、应用 3、教学类 4、开发
|
申请金额
|
万元
|
起止年月
|
年 月至 年 月
|
是否得到其他基金资助
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ⅱ申请人工作概况
在高校任教期间
|
|
近三年完成教学工作情况
|
|
授课名称
|
公共课
|
|
基础课
|
|
专业课
|
|
三年来代表性教学科研成果(包括论文、专著、获奖情况)
|
项目(成果)名称
立项(获奖)部门 等 级 申请(完成)人位次
|
|
|
|
|
|
|
|
Ⅲ申请人培养目标
申请人须在规定的三年培养期内完成任务,包括在教学水平、科研能力、团队建设、项目成果、社会服务等方面实现的预期目标。
|
Ⅳ项目内容概述
本学科前沿领域发展现状,本项目所要解决的问题、关键领域、创新性及预见的科学或应用价值;本项目研究的工作基础(已开展过的与本项目相关的研究工作,现有的主要工作条件)。
|
注:此页可另附页
Ⅴ项目研究内容、工作内容
研究内容、工作方案(包括研究的指导思想和方法,采取的措施、技术路线、进度安排,拟达到的技术指标、提交成果方式等)
|
注:此页可另附页
Ⅵ申请人及参与项目的主要人员概况
姓名 性别 出生年月 技术职务 从事专业 单位 项目分工 签名
|
项目组
|
总人数(不超5人)
|
高级
|
中级
|
初级
|
辅助人员
|
|
|
|
|
|
Ⅶ申请项目预算表
申请金额
万元(人民币)
|
|
列出仪器设备及图书资料规格、数量、单价、金额、生产厂家、用途等
|
其他经费如参加学术交流费用、管理费等
|
Ⅷ专家推荐意见
推荐者姓名:
专业技术职务: 工作单位:
|
对申请人教学水平、科研能力、发展潜力、预期目标及本项目研究在同学科前沿领域赶超或保持国内先进水平的可能性评价。
推荐意见:
推荐者签名:
年 月 日
|
Ⅸ专家推荐意见
推荐者姓名:
专业技术职务: 工作单位:
|
对申请人教学水平、科研能力、发展潜力、预期目标及本项目研究在同学科前沿领域赶超或保持国内先进水平的可能性评价。
推荐意见:
推荐者签名:
年 月 日
|
Ⅹ学校意见
学校对推荐人员的政治表现、教学业绩、科研水平、预期目标进行综合评价,被推荐人填表内容是否真实及推荐意见
|
校长签名:
公 章:
年 月 日
|
附件3
2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划申报汇总表
学校(盖章): 职能部门: 联系人: 职务: 手机:
序号
|
姓名
|
性别
|
出生年月
|
职 称
|
学位
|
项目名称
|
学校
|
学科
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|